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人力資源
《如何讓員工愉悅高效地工作-激勵與輔導》
發布日期:2013-05-29   瀏覽次數:2325

課程名稱

《如何讓員工愉悅高效地工作-激勵與輔導》

課程講師

胡斌

課程課時

2天

課程適合行業

不限

適用范圍

管理者

課程價值
讓員工高效愉悅地工作是經理的職責。員工的不勝任是經理的無能。愉悅高效地工作是要讓員工不僅快捷地工作,更要快樂地工作。企業的管理者應該運用正確有效的管理方法,調動起員工全身的每一個細胞。
課程摘要

第一節:中層管理者要過的3個角色關

第二節:讓員工干活就有干活的樣—使員工職業化值得思考的問題

第三節:使員工清楚并認同目標——明確要求 值得思考的問題

1.1第一關:位置轉換關

 案例:《士兵突擊》—“白鐵皮的故事”

講解:學會轉換位置

1.2第二關:惡人關

案例:《喬家大院》—“馬荀上任的故事”

講解:學會做“惡人”

1.3第三關:吃虧關

案例:《千萬別拿自己不當干部》—“王喜的故事”

講解:管理者要能吃虧

2.1向員工明確職業化的4個等級

案例:《阿甘正傳》片斷

講解:服從命令,做事專注

案例:《首席執行官》—“一顆螺絲的故事”

講解:恪盡職守,始終如一

案例:《財富人生》—“臧勤的故事”

講解:講求方法,積極心態

案例:《士兵突擊》—“馬小帥的故事”

講解:堅定信念,擋住誘惑

2.2通過4步曲使員工職業化

案例:《穿普拉達的女王》片斷之一:面試

講解:員工入司前對公司、行業的了解嗎

案例:《穿普拉達的女王》片斷之二:面試

講解:“努力工作”的吸引力

案例:《穿普拉達的女王》之片斷:父親的擔憂

講解:職場的含義

案例:《穿普拉達的女王》之片斷:安迪的抱怨

講解:要讓員工明白工作的意義

案例:《穿普拉達的女王》之片斷:改變形象

講解:要讓員工明白什么是職業化行為

3.1設定目標就是讓員工SMART

案例:摩托羅拉—目標的制定

講解:讓員工SMART

3.2如何讓“滾刀肉”型的員工認同目標

案例:《奔牛比賽》片斷

講解:激發員工潛能

3.3如何讓自我成就欲強的員工認同目標

案例:許雪青的故事

講解:如何讓自我成就欲強的員工認同目標

3.4如何讓員工執行“上下兩難”的任務

案例:《拯救大兵瑞恩》片斷

講解:如何處理下屬牢騷

案例:《拯救大兵瑞恩》片斷

講解:如何讓發牢騷的下屬認可你

第四節:有效激勵員工—向李云龍學習

第五節:讓員工與你交心的方法—個人問題輔導

第六節:因人而異激發員工因他而變

案例:《亮劍》片斷 講解:如何有效激勵員工

Ø 第一步,明確目標

Ø 第二步,選擇才干

Ø 第三步,資源保障

Ø 第四步,責權明確

Ø 第五步,權責明確

案例:龍平老師的故事

講解:讓員工坦露心聲的五步棋

案例:《士兵突擊》—“袁朗的心理輔導”

講解:員工個人問題輔導

案例:《走向共和》片斷一—激勵忠厚型員工丁汝昌

講解:激勵忠厚型員工

案例:《走向共和》片斷一—召開全體將軍例會

講解:管理持才自傲的員工

案例:《走向共和》片斷一—召開全體將軍例會

講解:督促自律性差的員工

案例:《走向共和》片斷一—召開全體將軍例會

講解:嚴辦仗勢犯法人員

案例:《走向共和》片斷一—召開全體將軍例會

講解:管理中的一舉多得

案例:《走向共和》片斷一—召開全體將軍例會

講解:贊賞好員工,樹立榜樣

案例:《走向共和》片斷一—召開全體將軍例會

講解:強硬管理高能力低執行力的員工

案例:《走向共和》片斷一—解答盛宣懷之疑問

講解:結合環境、人情、事理做管理

工具:《員工敬業度Q12測試》

在線試聽
 
課程大綱
《如何讓員工愉悅高效地工作-激勵與輔導》 26KB 2013-03-06
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