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管理提升
《從技術走向管理》
發布日期:2023-05-31   瀏覽次數:979

課程名稱

《從技術走向管理》

課程講師

刁東燕

課程課時

1天

課程適合行業

所有行業

適用范圍

儲備干部,基層管理者

課程價值
1. 了解常見的管理者的定位誤區;

2. 認清管理者的角色定位及相關能力;

3. 了解團隊及團隊的管理;

4. 了解情景化管理,針對不同階段對員工進行管理;

5. 掌握溝通與管理溝通的技術和方法

6. 掌握員工激勵的策略和方法

課程摘要

      第一講管理者常見的角色定位誤區

      第二講管理者的角色轉變

        互動:管理者自畫像
案例分析:爛好人周姐
案例分析:能干的陳川
案例分析:事無巨細的大劉
案例分析:令人討厭的新經理
常見的角色定位誤區
管理者角色轉變的對比
角色轉變困難的四個主要原因
中層管理者常見的兩難病癥
中層管理者常見的兩難現象
案例分析:嚴格管理的趙琳

      第三講團隊與團隊管理

      第四講團隊與團隊管理
討論:管理與領導的區別?
團隊中八種常見角色測評
團隊發展的五個階段及其特點
團隊發展的五個階段的管理手段
溝通與管理溝通的區別
影響行為的管理溝通五要素
PDP行為風格測試
五種行為風格
五種行為風格在團隊中的狀態
五種行為風格管理方式
五種行為風格常見的溝通方式
常見的三種反饋方式
即時行為反饋工具






在線試聽
 
課程大綱
《從技術走向管理》 26KB 2013-03-06

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