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人力資源
《提升執行力的4把鑰匙》
發布日期:2013-04-27   瀏覽次數:2131

課程名稱

《提升執行力的4把鑰匙》

課程講師

胡斌

課程課時

2-3天

課程適合行業

行業不限

適用范圍

企業中層管理者

課程價值
       理解執行和執行力的真實含義;了解組織在執行中常遇到的2大執行挑戰;學會解決“4種執行者不理解意圖”困惑的2大方法;了解制定計劃的6步法和流程控制的“煙囪和管道原則”;掌握針對4種不同員工的督導方法;了解關注細節的3大好處和員工職業化教育的“一個中心 三個基本點”;掌握讓常人創新的2大關鍵。
課程摘要

總論:執行和執行力的真實含義

第一把鑰匙:執行的根基——互動才能雙贏

關于執行的2大誤區

執行的含義

執行力的含義

組織執行力問題盤點

機械執行-主動執行-愉快執行的發展路徑及含義

4種執行者不理解決策者意圖的原因

4種執行者不理解決策者意圖的原因

使下屬明確長期工作的方法

第二把鑰匙:執行的保證——計劃和督導

第三把鑰匙:執行的體現——關注細節

制定計劃的6步法

監督的基本思路

強化員工正確行為的7個原則

糾正員工錯誤行為的7個原則

識別下屬的4種類型,采取4種針對性督導方式

如何督導“有心無力”的員工

如何督導“有力無心”的員工

細節蘊含資源

細節蘊含答案

讓員工具備細節意識的“一個中心三個基本點”

第四把鑰匙:執行的升華——勇于創新

總論:執行和執行力的真實含義

執行不是墨守陳規

創新的真實含義

管理者是員工創新的2大要點

關于執行的2大誤區

執行的含義

在線試聽

課程大綱
《提升執行力的4把鑰匙》 26KB 2013-03-06
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